Materi ajar, Kamis 31 Agustus 2023

Hari/Tanggal : Kamis, 31 Agustus 2023

Kelas : 4A

Mapel : IPAS, Pendidikan Pancasila 

Capaian Pembelajaran IPAS :

Capaian Penbelajaran IPAS :

Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (contoh: energi kalor, listrik, bunyi, cahaya).

Tujuan Pembelajaran (TP) IPAS:
Peserta didik dapat menjelaskan zat (materi) beserta karakteristiknya dan melakukan percobaan tentang pengertian zat (materi) beserta karakteristiknya.

Fokus Materi : 

Penyebaran biji di lingkungan

Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru; mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah; melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah
Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila:

1. 2.1  Peserta didik mampu menjelaskan makna aturan dan norma

2.2  Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di rumah , sekolah dan lingkungan sekitar

      Fokus materi : Norma dimasyarakat

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Materi IPAS

Apresepsi

Masih inggatkah kalian dengan yang sudah dipelajari kemarin??

kemarin kita sudah belajar tentang fotosintetis pada tumbuhan dan kita juga sudah melaksanakan penilaian sumatif untuk bab 1 (Tumbuhan)

Nah, untuk itu sekarang kita mulai pembelajaran selanjutnya yaa...

Materi IPAS

Untuk mengetahui apa itu massa, bisa dilakukan dengan percobaan pada timbangan. Pelajari cara berikut dan cobalah sendiri untuk membuktikannya.

Ketika di atas timbangan tidak diletakkan apa pun, kedua timbangan akan seimbang. Namun, ketika di salah satu timbangan diletakkan benda seperti kerikil, maka timbangan akan miring ke salah satu bagian. 

Hal ini menunjukkan bahwa kerikil atau benda yang diletakkan di atas timbangan itu memiliki massa. Seperti pada gambar berikut: Timbangan akan miring ke arah benda yang lebih berat. Itu artinya benda yang ada di kanan lebih berat dibandingkan benda yang ada

di kiri. Ini menunjukkan bahwa massa batu lebih besar dibandingkan massa kerikil.

Massa adalah besaran dari suatu benda. Ketika suatu benda memiliki massa maka benda itu merupakan materi. Massa suatu benda bisa berbeda dengan massa benda lainnya. 

Mirip seperti massa, volume adalah ukuran banyaknya jumlah zat. Bedanya adalah biasanya massa digunakan untuk mengukur banyaknya zat padat, sedangkan volume biasanya digunakan untuk mengukur banyaknya zat cair seperti air, minuman, oli dan lain

sebagainya.

Tugas!

Carilah dua buah benda yang ada di sekitar kalian. Mintalah bantuan kepada guru untuk membandingkan benda mana yang massanya. lebih besar. Lalu, tuliskan hasil pengamatan pada buku tugas menggunakan format tabel yang akan di sampaikan oleh bu guru☺

Materi PKN

Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam

menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga, masyarakat,

maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap manusia mempunyai sifat dan

keinginan atau kepentingan yang berbeda-berbeda.

Berikut penyelasan masing-masing norma dan contoh yang ada di sekitar kita.

Yuk, simak penjelasannya!

1. Norma agama

Norma agama merupakan sekumpulan peraturan hidup mamusia yang berasal dari Tuhan. Umumnya norma agama akan membuat manusia mengendalikan sikap dalam kehidupan sehari-hari. Contoh norma agama yang paling umum ialah beribadah sesuai kepercayaan dan agamanya.

2. Norma kesusilaan

Norma kesusilaan sendiri muncul dari hati nurani manusia ketika melakukan suatu hal.Umumnya norma tersebut bersifat lokal di masyarakat tertentu. Jika masyarakat melakukan pelanggaran maka akan ada sanksi sosial seperti dikucilkan atau muncul rasa penyesalan, Kids. Contoh dari norma kesusilaan yaitu selalu jujur dan memperlakukan mahkluk hidup dengan baik.

3. Norma kesopanan

Secara umum norma kesopanan akan muncul di masyarakat atau komunitas. Norma kesopanan merupakan aturan-aturan yang memfokuskan kepada perbuatan seseorang dalam menjaga sopan santun. Meski begitu, setiap wilayah memiliki norma kesopanan yang berbeda-beda. Contoh norma kesopanan yang paling umum ialah menghargai seseorang ketika berbicara. Lalu, hormat kepada orang yang lebih tua.

Refleksi & evaluasi

Baik anak soleh solehah setelah td kita sudah belajar materi Pendidikan Pancasila tentang norma dilingkungan Masya  dan materi IPAS tentang wujud benda semoga anak sholeh sholehah mamu untuk mangingat dan memahami materi yang di jelaskan.

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semua bermanfaat. 

Materi Ajar Rabu, 30 Agustus 2023

 

Hari/Tanggal : Rabu, 30 Agustus 2023

Kelas : 4A

Mapel : Matematika & IPAS

Capaian Penbelajaran Matematika :

Peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, menggunakan nilai tempat, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. 

Tujuan Pembelajaran (TP) Matematika:

1.2  Melakukan operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan cacah

       Fokus Materi : Pembagian dengan bilangan 1 angka

Capaian Penbelajaran IPAS :

Peserta didik mengidentifikasi proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mengidentifikasi sumber dan bentuk energi serta menjelaskan proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (contoh: energi kalor, listrik, bunyi, cahaya).

Tujuan Pembelajaran (TP) IPAS:
Peserta didik dapat menjelaskan zat (materi) beserta karakteristiknya dan melakukan percobaan tentang pengertian zat (materi) beserta karakteristiknya.

      Fokus materi : Massa dan Volume

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Materi Matematika

Apresepsi

Masih inggatkah kalian dengan yang sudah dipelajari kemarin?? kemarin kita sudah belajar tentang pembagian 1 angka dan 2 angka,  Yuk kita lanjutkan materi selanjunya....

Pembagian pada dasarnya merupakan salah satu bagian dari operasi perhitungan dasar matematika atau yang dikenal sebagai aritmatika. Dimana operasi hitungan pembagian ini adalah kebalikannya dari operasi hitungan perkalian. Pada pengoperasiannya, pembagian digunakan untuk menghitung hasil atau jumlah pada suatu bilangan terhadap pembaginya. Ketika kita belajar pembagian, maka tidak akan asing dengan tanda bagi berupa ‘titik dua” atau ( : ) bisa juga menggunakan tanda “garis miring” atau (/).

1. Kita ingin membagi 48 permen karamel sama rata terhadap 9 anak. Berapa permen yang akan diterima setiap anak dan berapa sisanya?(jumlah permen : jumlah anak)

(1) "Bagi"

① "Di mana" hasil bagi diletakkan?

Tekankan pada penentuan hasil bagi di nilai tempat pertama (satuan).

② "Berapa" hasilnya?

Jika hasil baginya adalah 6, maka akan menjadi 9 x 6 = 54, yang menyebabkan bilangan yang dibagi menjadi lebih besar dari yang seharusnya, sehingga 5 yang merupakan hasil bagi dan diletakkan pada nilai tempat pertama (satuan).

(2) "Kalikan"

① 9 × 5 = 45

② Tuliskan 45 di bawah 48 dalam urutan yang  sama.

(3) "Kurangkan, konfirmasi"

① 48 - 45 = 3

② Pastikan sisa 3 lebih kecil dari bilangan pembagi 9.

Cara menghitung 48 : 9 dengan Bersusun

Bagilah 48 karamel ini menjadi 9 bagian untuk setiap orang. Karamel tersebut dibagi kepada berapa orang, dan berapakah sisanya?

“9 kali 6 sama dengan 54” terlalu besar, karena itu aku menggunakan “9 kali 5 sama dengan 45”

① Tulis 5 di atas nilai tempat satuan pada bilangan 48.

Materi IPAS

Untuk mengetahui apa itu massa, bisa dilakukan dengan percobaan pada timbangan. Pelajari cara berikut dan cobalah sendiri untuk membuktikannya.

Ketika di atas timbangan tidak diletakkan apa pun, kedua timbangan akan seimbang. Namun, ketika di salah satu timbangan diletakkan benda seperti kerikil, maka timbangan akan miring ke salah satu bagian. 

Hal ini menunjukkan bahwa kerikil atau benda yang diletakkan di atas timbangan itu memiliki massa. Seperti pada gambar berikut: Timbangan akan miring ke arah benda yang lebih berat. Itu artinya benda yang ada di kanan lebih berat dibandingkan benda yang ada

di kiri. Ini menunjukkan bahwa massa batu lebih besar dibandingkan massa kerikil.

Massa adalah besaran dari suatu benda. Ketika suatu benda memiliki massa maka benda itu merupakan materi. Massa suatu benda bisa berbeda dengan massa benda lainnya. 

Mirip seperti massa, volume adalah ukuran banyaknya jumlah zat. Bedanya adalah biasanya massa digunakan untuk mengukur banyaknya zat padat, sedangkan volume biasanya digunakan untuk mengukur banyaknya zat cair seperti air, minuman, oli dan lain

sebagainya.

Tugas!

Carilah dua buah benda yang ada di sekitar kalian. Mintalah bantuan kepada guru untuk membandingkan benda mana yang massanya. lebih besar. Lalu, tuliskan hasil pengamatan pada buku tugas menggunakan format tabel yang akan di sampaikan oleh bu guru☺

Refleksi & evaluasi

Baik anak soleh solehah setelah td kita sudah belajar  materi Matematika tentang pembagian dan materi IPAS tentang wujud benda semoga anak sholeh sholehah mamu untuk  mangingat dan memahami materi yang di jelskan.

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semua bermanfaat. 

Kesimpulan

Alhamdulillah, untuk pembelajaran hari ini materi IPAS ananda sudah mampu memahami materi dengan baik, hanya saja ananda yg memerlukan bimbingan masih harus diberi pendampingan untuk memahami isi materi dan bacaannya.

Pada materi matematika, beberapa siswa masih kesulitan untuk mengerjakan soal pembagian susun panjang, siswa sudah hafal perkalian namun masih diberikan pendampingan untuk mengerjakan latihan soal.

Materi ajar, Selasa 29 Agustus 2023

 

Hari/Tanggal : Selasa, 29 Agustus 2023

Kelas : 4A

Mapel : Bahasa Indonesia & Pendidikan Pancasila

👉Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia :

Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.
Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia:
2.1 Mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi dalam bentuk cetak atau elektronik

       Fokus Materi : mengenal pemakaian awalan ber-

👉Capaian Penbelajaran Pendidikan Pancasila :
Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru; mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah; melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah
Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila:

1. 2.1  Peserta didik mampu menjelaskan makna aturan dan norma

2.2  Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di rumah , sekolah dan lingkungan sekitar

      Fokus materi : Norma di lingkungan sekitar

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Materi Bahasa Indonesia

Apersepsi

Haii,, Good Morning Student.. How are you today?

Masih ingatkan dengan materi Bahasa Indonesia yang telah kita pelajari pada pertemua terakhir kemarin,

minggu kearin kita sudah belajar tentang menggunaan kalimat dengan penggunaan kata kerja dengan awalan awalan me-

Bentuk Umum Kata Awalan 'Ber-"

Ini adalah bentuk umum yang paling mudah kita terapkan. Sebab, kita hanya tinggal menambahkan awalan 'ber-' tanpa adanya perubahan bentuk. 

Contoh: 

- Ber + kunjung, menjadi berkunjung. 

- Ber + buah, menjadi berbuah. 

- Ber + main, menjadi bermain

Bentuk Awalan 'Ber-' Berubah Menjadi 'Be-', Jika Huruf Awal Kata Dasarnya 'R'

Awalan 'ber-' bisa berubah bentuk menjadi 'be-' jika huruf awal kata dasaranya adalah r. 

Contoh: 

- Ber + racun, menjadi beracun.

- Ber + ragam, menjadi beragam.

- Ber + rambut, menjadi berambut.

Materi PKN

Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam

menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga, masyarakat,

maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap manusia mempunyai sifat dan

keinginan atau kepentingan yang berbeda-berbeda.

Berikut penyelasan masing-masing norma dan contoh yang ada di sekitar kita.

Yuk, simak penjelasannya!

1. Norma agama

Norma agama merupakan sekumpulan peraturan hidup mamusia yang berasal dari Tuhan. Umumnya norma agama akan membuat manusia mengendalikan sikap dalam kehidupan sehari-hari. Contoh norma agama yang paling umum ialah beribadah sesuai kepercayaan dan agamanya.

2. Norma kesusilaan

Norma kesusilaan sendiri muncul dari hati nurani manusia ketika melakukan suatu hal.Umumnya norma tersebut bersifat lokal di masyarakat tertentu. Jika masyarakat melakukan pelanggaran maka akan ada sanksi sosial seperti dikucilkan atau muncul rasa penyesalan, Kids. Contoh dari norma kesusilaan yaitu selalu jujur dan memperlakukan mahkluk hidup dengan baik.

3. Norma kesopanan

Secara umum norma kesopanan akan muncul di masyarakat atau komunitas. Norma kesopanan merupakan aturan-aturan yang memfokuskan kepada perbuatan seseorang dalam menjaga sopan santun. Meski begitu, setiap wilayah memiliki norma kesopanan yang berbeda-beda. Contoh norma kesopanan yang paling umum ialah menghargai seseorang ketika berbicara. Lalu, hormat kepada orang yang lebih tua.

Refleksi & evaluasi

Baik anak soleh solehah setelah td kita sudah belajar  materi Bahasa Indonesia pendidikan pancasila tentang norma di masyarakat. semoga anak sholeh sholehah mamu untuk  mangingat dan memahami materi yang di jelskan.

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semua bermanfaat. 

Materi ajar, Senin 28 Agustus 2023

  

Hari/Tanggal : Senin, 28 Agustus 2023

Kelas : 4A

Mapel : Bahasa Indonesia & Pendidikan Pancasila

👉Capaian Penbelajaran Bahasa Indonesia :

Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk cetak atau elektronik. Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih. Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung pada teks informatif. Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca atau tayangan yang sesuai dengan topik.
Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia:
2.1 Mampu memahami pesan dan informasi tentang kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi dalam bentuk cetak atau elektronik

       Fokus Materi : mengenal pemakaian awalan ber-

👉Capaian Penbelajaran Pendidikan Pancasila :
Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di keluarga, sekolah, dan lingkungan sekitar tempat tinggal serta melaksanakannya dengan bimbingan orang tua dan guru; mengidentifikasi hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah; melaksanakan kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah
Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila:

1. 2.1  Peserta didik mampu menjelaskan makna aturan dan norma

2.2  Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan di rumah , sekolah dan lingkungan sekitar

      Fokus materi : Norma di lingkungan sekitar

Sebelum belajar marilah kita bersamasama untuk belajar

Materi Bahasa Indonesia

Apersepsi

Haii,, Good Morning Student.. How are you today?

Masih ingatkan dengan materi Bahasa Indonesia yang telah kita pelajari pada pertemua terakhir kemarin,

minggu kearin kita sudah belajar tentang menggunaan kalimat dengan penggunaan kata kerja dengan awalan awalan me-

Bentuk Umum Kata Awalan 'Ber-"

Ini adalah bentuk umum yang paling mudah kita terapkan. Sebab, kita hanya tinggal menambahkan awalan 'ber-' tanpa adanya perubahan bentuk. 

Contoh: 

- Ber + kunjung, menjadi berkunjung. 

- Ber + buah, menjadi berbuah. 

- Ber + main, menjadi bermain

Bentuk Awalan 'Ber-' Berubah Menjadi 'Be-', Jika Huruf Awal Kata Dasarnya 'R'

Awalan 'ber-' bisa berubah bentuk menjadi 'be-' jika huruf awal kata dasaranya adalah r. 

Contoh: 

- Ber + racun, menjadi beracun.

- Ber + ragam, menjadi beragam.

- Ber + rambut, menjadi berambut.

Materi PKN

Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia dalam

menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam kehidupan di keluarga, masyarakat,

maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Setiap manusia mempunyai sifat dan

keinginan atau kepentingan yang berbeda-berbeda.

Berikut penyelasan masing-masing norma dan contoh yang ada di sekitar kita.

Yuk, simak penjelasannya!

1. Norma agama

Norma agama merupakan sekumpulan peraturan hidup mamusia yang berasal dari Tuhan. Umumnya norma agama akan membuat manusia mengendalikan sikap dalam kehidupan sehari-hari. Contoh norma agama yang paling umum ialah beribadah sesuai kepercayaan dan agamanya.

2. Norma kesusilaan

Norma kesusilaan sendiri muncul dari hati nurani manusia ketika melakukan suatu hal.Umumnya norma tersebut bersifat lokal di masyarakat tertentu. Jika masyarakat melakukan pelanggaran maka akan ada sanksi sosial seperti dikucilkan atau muncul rasa penyesalan, Kids. Contoh dari norma kesusilaan yaitu selalu jujur dan memperlakukan mahkluk hidup dengan baik.

3. Norma kesopanan

Secara umum norma kesopanan akan muncul di masyarakat atau komunitas. Norma kesopanan merupakan aturan-aturan yang memfokuskan kepada perbuatan seseorang dalam menjaga sopan santun. Meski begitu, setiap wilayah memiliki norma kesopanan yang berbeda-beda. Contoh norma kesopanan yang paling umum ialah menghargai seseorang ketika berbicara. Lalu, hormat kepada orang yang lebih tua.

Refleksi & evaluasi

Baik anak soleh solehah setelah td kita sudah belajar  materi Bahasa Indonesia pendidikan pancasila tentang norma di masyarakat. semoga anak sholeh sholehah mamu untuk  mangingat dan memahami materi yang di jelskan.

Penutup

Demikian pembelajaran hari ini semua bermanfaat. 

Materi ajar, Jumat 25 Agustus 2023

  

Hari / Tanggal              : Jumat, 25  Agustus  2023

Kelas                            :  4A

 Mapel                        :  P5

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan 

 💥 Tema P5             :   Hidup Berkelanjutan

Capaian Pembelajaran P5:

Dengan mengangkat tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan mengacu kepada Profil Pelajar Pancasila, Project ini ditujukan untuk membangun kesadaran siswa tentang pentingnya konsumsi makanan sehat dan melakukan aksi untuk mengelola budidaya lele dan kangkung secara bersamaan.

Alur Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu mengelola 

Sebelum belajar marilah kita bersama sama untuk belajar

Hallo, Hou are you today??

Kita lanjutkan pembelajaran hari ini ya. Hari ini pembelajaran p5 kali ini kita akan membahas tentang alat dan bahan yang perlu dipersiapkan untuk melakukan pemeliharaan ikan lele dan kangkung di dalam ember.

Semoga project kita kali ini berhasil dan dapat dipanen sesuai dengan yang kita harapkan.

 

 

  

 

 

 

 

 

 

• Berikut cara membuatnya sebagai berikut :     

 Sediakan gelas untuk bibit kangkung 10-15 buah

•       Lubangi gelas pada bagian samping dan bawah dengan di solder

•       Potong kangkung sisakan pada bagian bawah

•       Masukkan kangkung ke dalam gelas yang berisi arang batok kelapa atau arang kayu yang telah dihaluskan

•       Potong kawat dengan ukuran 12 cm lalu bikin kait untuk pegangan gelas dalam ember

•       Isi ember dengan air 60 liter diamkan selama 1-2 hari

•       Masukkan ikan lele 60 – 100 ekor diamkan selama 1-2 hari

•       Setelah itu, rangkai gelas kangkung dipinggir ember.

 

    Kesimpulan pembelajaran p5 ialah dengan mengambil tema  Gaya hidup berkelanjutan merupakan gaya hidup yang mengedepankan penggunaan energi yang terkini. Gaya hidup berkelanjutan berupaya untuk memenuhi kebutuhan tanpa harus mengubah dan mengurangi sumber energi bagi generasi berikutnya
   

.