Selasa, 31 Januari 2023

 

MAteri Ajar Selasa, 31 Januari 2023

 a

Hari/Tanggal         : Selasa, 31 Januari 2023

Kelas                      : 1 A

Tema / Subtema    : 5 (Pengalaman ku) / 4 (Pengalaman yang berkesan)

Pembelajaran        : 1

Alokasi Waktu       : 1 x Pertemuan

Kompetensi dasar  :

PJOK

 3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

Bahasa Indonesia 

3.11 Mencermati puisi anak/ syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat kepada orang tua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan tujuan untuk kesenangan.

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah melakukan kegiatan membaca puisi, siswa dapat menuliskan ungkapan rasa persahabatan dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menulis puisi sederhana, siswa dapat mengekspresikan ungkapan rasa persahabatan dengan tepat.

Apersepsi :

Baik anak soleh solehah bu guru.alhamdullillah kemarin kalian sudah membuat kartu ucapan terima kasih untuk mama, hari ini kita akan belajar tentang pembelajaran 2, tentang mengekpresikan uangkapan rasa persahabatan.

Baik yuk kita mulai dengan membaca do'a belajar terlebih dahulu ya..

 

Ringkasan Materi

Siti mempunyai pengalaman yang mengesankan. Di sekolah ada praktik senam lantai. Siti belum bisa melakukannya dengan benar. Siti sangat gelisah. Lani dan Dayu melihat kegelisahan Siti. Mereka membantu Siti berlatih. Mereka memberi semangat sampai Siti bisa. Siti sangat berterima kasih kepada teman - temannya.

Siti berhasil melakukan gerakan keseimbangan. Bapak guru memujinya. Siti bersyukur.

Dukungan teman-teman membuat Siti berani mencoba lagi. Siti merasa senang memiliki teman seperti Lani dan Dayu. Di kelas, Siti menulis puisi tentang persahabatan.

Ayo, baca puisi karangan Siti.

Latihan Soal

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apakah judul puisi yang ditulis oleh Siti?

_______________________________________________

2. Bagaimana perasaan Siti memiliki sahabat?

____________________________________________

3. Dalam keadaan bagaimana sahabat selalu

bersama dengan Siti?

_______________________________________________

4. Kepada siapa Siti mengucapkan terima kasih

dalam puisinya?

_______________________________________________

5. Mengapa Siti mengucapkan terima kasih?

_____________________________________

Apakah kamu memiliki sahabat?

Siapakah namanya?

Apa saja yang kamu lakukan bersamanya?

Evaluasi dan Refleksi Pembelajaran

Alhamdulilah, ananda soleh / solehah, telah dapat menuliskan rasa persahabatan dengan tepat, kalian dapat mengungkapkan rasa persahabatan dengan tepat.

Besok kita akan belajar pembelajaran 3, tentang penjumlahan. 

Penutup.

Tetap semangat belajar di rumah ya, dan jangan lupa shalat 5 waktu, semoga apa yang disampaikan bermanfaat.