Hari/ Tanggal : Senin / 12 April 2022
Tema 8 : Peristiwa AlamSubtema 1 : Peristiwa Siang dan Malam
Pembelajaran : 3
Tujuan pembelajaran : siswa dapat mengetahui kegiatan yang dapat dilakukan siang dan malam hari
A persepsi : masih ingatkah kalian dengan materi minggu lalu, iya betul sekali kemarin kita sudah belajar ciri-ciri peristiwa malam dan siang hari ini kita akan melanjutkan dengan materi kegiatan yang dapat dilakukan di siang dan malam hari
Assalamu'alaikum Wr. Wb
Sebelum memulai pembelajaran hari ini kita membaca doa belajar dan sholat duha serta murojaah ☺
Ayo Mengamati
Bacalah dengan nyaring!
Pulang sekolah hari masih siang.
Udara siang hari terasa panas.
Angin bertiup sepoi-sepoi.
Angin membuat udara terasa lebih sejuk.
Siti mengajak teman-teman bermain sepeda.
Siti sudah bisa naik sepeda.
Ayah telah mengajarkan Siti naik sepeda.
Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.
Jika matahari terasa menyengat, kalian bisa bermain di dalam rumah.
Jika udara terasa sejuk, kalian bisa bermain di luar rumah.
Permainan apa yang dapat kalian lakukan di dalam rumah?
Pasangan gambar di bawah ini dapat membantumu
Bacalah dengan nyaring!
Pulang sekolah hari masih siang.
Udara siang hari terasa panas.
Angin bertiup sepoi-sepoi.
Angin membuat udara terasa lebih sejuk.
Siti mengajak teman-teman bermain sepeda.
Siti sudah bisa naik sepeda.
Ayah telah mengajarkan Siti naik sepeda.
Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.
Jika matahari terasa menyengat, kalian bisa bermain di dalam rumah.
Jika udara terasa sejuk, kalian bisa bermain di luar rumah.
Permainan apa yang dapat kalian lakukan di dalam rumah?
Pasangan gambar di bawah ini dapat membantumu
Ayo Berdiskusi
Ayo Berlatih
Siti dan teman-teman asyik bersepeda.
Mereka mengitari lapangan.
Di lapangan banyak anak bermain layang-layang.
Udin mengajak teman-teman ikut bermain layang-layang.
Lihat layang-layang Udin lebih tinggi daripada Beni.
Tahukah kamu mengapa?
Karena tali layang-layang Udin lebih panjang daripada Beni.
Yuk, kita hitung panjang tali layang-layang Udin.
Udin dan Beni mengukur panjang tali layanglayang menggunakan jengkal tangan.
Ayo Berdiskusi
Ayo Berlatih
Siti dan teman-teman asyik bersepeda.
Mereka mengitari lapangan.
Di lapangan banyak anak bermain layang-layang.
Udin mengajak teman-teman ikut bermain layang-layang.
Lihat layang-layang Udin lebih tinggi daripada Beni.
Tahukah kamu mengapa?
Karena tali layang-layang Udin lebih panjang daripada Beni.
Yuk, kita hitung panjang tali layang-layang Udin.
Udin dan Beni mengukur panjang tali layanglayang menggunakan jengkal tangan.
Ayo Berdiskusi
Mengukur harus dilakukan dengan benar.
Menuliskan hasil ukuran harus dilakukan dengan benar.
Dalam bersikap sehari-hari pun kita harus benar.
Bersikap adil kepada teman-teman.
Selalu berbuat baik kepada sesama.
Sikap ini sesuai dengan sila kelima Pancasila.
Kapas melambangkan kelembutan dan kebaikan.
Warna putihnya melambangkan kebenaran.
Bagaimana, apakah anak-anak Ibu Guru sudah memahami materi hari ini mengenai pengukuran menggunakan jengkal?
Alhamdulillah… Jika anak-anak sudah memahami. Sekarang silahkan anak-anak menyelesaikan latihan di bawah ini ya! ^,^
Tugas
.png)
.png)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar