Materi ajar, selasa 9 Maret 2021

 

MATERI AJAR

 

Hari/Tanggal    : Selasa, 9 Maret 2021

Kelas                 : I

Tema                 : 7 (Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku)

Sub Tema         : 2 ( Hewan di Sekitarku)

Pembelajaran   : 2 dan 3

Tujuan Pembelajaran : Agar dapat menjelaskan ungkapan pemberitahuan yang terdapat pada teks/gambar, mengetahui tempat tinggal hewan dan membandingkan banyak benda

 

Assalamualaikum wr.wb

Apa kabar anak sholeh dan sholeha ? Semoga semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. Yuuk angkat tangannya, tundukkan pandangannya..Kita baca doa bersama-sama.

“ROBBI ZIDNII ‘ILMAN WARZUQNII FAHMAA, WAJ’ ALNII MINASS-SHOLIHIIN”

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin.

Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

 Masih ingat dengan materi yang kita pelajari kemarin? Kemarin kita sudah belajar tentang kalimat pemberitahuan dan cara merawat hewan peliharaan. Nah, sekarang kita akan belajar kembali kalimat pemberitahuannya dan mengenal tempat tinggal hewan.

 

Kegiatan 1

Bacalah teks di bawah ini!

Mintalah bantuan orangtuamu untuk mengoreksi hasil bacaan nya

 

Tempat Tinggal Hewan

Udin, Edo, dan Beni sedang membaca buku tentang hewan.

Mereka mengamati gambar tempat tinggal hewan.

Hewan tinggal di tempat yang berbeda.

Ada hewan yang tinggal di darat. Contohnya ayam, kelinci, dan kucing.

Ada hewan yang tinggal di air. Contohnya ikan.

Ada pula hewan yang dapat tinggal di air dan di darat. Contohnya katak.

Namun Udin merasa bingung menentukan tempat tinggal kera.

Menurut Beni, kera tinggal di darat.

Namun menurut Edo, kera tinggal di pohon

 Menurutmu, dimanakah kera tinggal?

Kegiatan 2

Ayo berlatih

Perhatikan kembali gambar sebelumnya.

1. Sebutkan ungkapan pemberitahuan yang ada pada gambar.

………………………………………………………..

2. Cobalah menulis ungkapan pemberitahuan agar

pengunjung menjaga kebersihan kolam.

………………………………………………………….

Kegiatan 3

Ayi berhitung

Ada 9 ekor harimau, 13 ekor beruang, dan 40 ekor burung.

Hewan yang paling banyak adalah burung.

Hewan yang paling sedikit adalah harimau.

Banyaknya beruang lebih banyak dari harimau,

tetapi lebih sedikit dari burung.

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah

burung, beruang, dan harimau.

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah

harimau, beruang, dan burung.

Ayo berlatih

Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu, dan 45 ekor ikan.

Hewan yang paling banyak adalah ....

Hewan yang paling sedikit adalah ....

... lebih banyak dari ulat.

... lebih sedikit dari ulat.

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah

... , ... , dan ...

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah

... , ... , dan ...

Ada 34 ekor ayam, 50 ekor bebek, dan 6 ekor jerapah.

Hewan yang paling banyak adalah ...

Hewan yang paling sedikit adalah...

... lebih banyak dari ayam.

... lebih sedikit dari ayam.

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah

... , ... , dan ...

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah

... , ... , dan ...

Materi Bahasa Lampung 

 

Pada hari ini kita akan mempelajari anak huruf

1. Rejunjung  ar ( seperti tanda induk huruf HA tetapi kecil dan terletak di atas induk huruf )

contohnya 

MAR NI 

KAR SA

2. Tekelubang  ng ( seperti tanda hubung dalam ejaan bahasa indonesia dan terletak di atas induk huruf)

contohnya

MANG SA

SANG KAN

3. Nengen ( tanda huruf mati / anak huruf berbentuk garis miring dan terletak di samping kanan  melambangkan huruf yang disebelahnya menjadi huruf mati )

Selamat mengerjakan.!

Jangan lupa kirimkan hasil foto atau video melalui whatshapp ibu guru. Dan ucapkan terimakasih kepada mama atau papa setelah mendapatkan bantuan.

Wassalamualaikum, wr. wb.