PTS kelas II SD Al Azhar 1

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) T.P 2019/2020
SD AL-AZHAR LAMPUNG

Mata Pelajaran  :  Tema 5  subtema 1 dan 2       Kelas : II


Berilah tanda silang (X) pada huruf  a, b atau c  pada jawaban yang benar!

1. Contoh pengalaman di rumah bersama ayah adalah......
a. Membantu mencuci motor
b. Berwisata ke air terjun
c. Jalan-jalan ke pasar

2. Ketika dirumah kita dapat membatu...
a. Ayah dan Ibu saja
b. Kakak dan adik saja
c. Semua anggota keluarga

3. Karina diminta untuk membantu ibunya menyapu halaman. Sikap Karina sebaiknya...
a. Menunggu Ayah pulang
b. Segera menyapu halaman
c. Menyuruh kakak

4. Pengalaman di sekolah contohnya adalah
a. Membantu teman di kelas
b. Mengerjakan PR
c. Membantu Ibu

5. Pengalaman di sekolah sering dialami bersama.
a. Teman
b. Ayah dan ibu
c. Keluarga

6. Meminta tolong kepada teman harus diucapkan dengan.....
a. Pelan
b. Sopan
c. Keras

7. aku pintar karena belajar.
Kata diatas yang harus dibenarkan adalah kata....
a. pintar
b. belajar
c. aku

8. budi bermain sepak bola bersama ino
Penulisan kalimat yang benar sesuai dengan huruf kapital adalah...
a. budi bermain sepak bola bersama Ino
b. Budi bermain sepak bola bersma Ino
c. Budi bermain sepak bola bersama ino

9. Huruf kapital biasanya digunakan pada...
a. Awal kalimat
b. khir kalimat
c. Semua kata

10. Nama orang ditulis dengan huruf....
a. miring
b. tebal
c. kapital

11. puisi ditulis menggunakan bahasa yang...
a. lucu
b. pendek
c. indah

12. Rumahku
Tempat aku dan keluargaku tinggal
Tempat aku mendapatkan kasih sayang
Rumahku
Sederhana namun damai
Aku bahagia selalu disini
Puisi di atas berccerita tentang....
a. Bahagia
b. Orangtua
c. Rumah

13. 3 m sama dengan . . .
a. 300 cm
b. 0,03 cm
c. 30 cm

14. 700 cm sama dengan . . .
a. 7 m
b. 70 m
c. 7.000 m

15. Panjang meja di kelas adalah 100 cm, panjang meja itu sama ukurannya dengan
a. 1 m
b. 10 m
c. 20 m

16. 10 m = . . . cm
a. 1000
b. 100
c. 1

17. Benda berikut ini yang cocok diukur dengan jangka sorong adalah . . .
a. Meja
b. Cincin
c. Daun pintu

18. Panjang tongkat Umar  1 meter lebih 30 cm. Jadi panjang tongkat umar sama deengan . .  .
a.130 cm
b. 13 cm
c. 13 m

19.  Panjang dan pendek bunyi pada lagu disebut . . .
a. Pola irama
b. Birama
c. Dinamika

20. Tekanan nada dibagi menjadi nada kuat dan nada . . .
a. Keras
b. Lemah
c. Pendek

21. Pola irama dapat dihitung berdasarkan . . .
a. Ketukan
b. Birama
c. Dinamika

22. Vas bunga bisa dibuat dengan bahan . . .
a. Tanah
b. Pasir
c. Tanah liat

23. Bahan untuk menghias vas bunga antara lain . . .
a. jarum
b. kertas
c. Biji-bijian

24. Kerajinan vas bunga mrupakan contoh karya seni . . .
a. 2 dimensi
b. 3 dimensi
c. 4 dimensi

25. Ketika mendorong meja tangan dalam posisi...
a. Lurus kedepan
b. Lurus kebelakang
c. Lurus ke samping

26. Push Up merupakan salah satu gerakan bertumpu. Push Up merupakan latihan...
a. Kelenturan
b. Kekuatan
c. Kelemahan

27. Bergantung berguna untuk melatih kekuatan....
a. Otot kaki
b. Otot perut
c. Otot tangan

28. Gerakan Push Up melatih otot...
a. Punggung
b. Kaki
c. Tangan

29. Bermain sepak bola sebaiknya dilakukan di...
a. Halaman
b. Ruangan tertutup
c. Lapangan

30. Permainan bulu tangkis sebaiknya dilakukan di...
a. Halaman
b. Ruangan tertutup
c. Lapangan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Tolong Menolong merupakan perbuatan yang...
2. Saling tolong menlong dengan teman akan membuat pekerjaan menjadi....
3. Menjaga kerukunan di rumah adalah kewajiban....
4. Orang yang adil akan mempunyai...... teman.
5. 700  cm = . . .  m
6. Tinggi badan Umar 125 cm. Artinya, tinggi Umar . . . m lebih . . . cm
7. Pencipta lagu Lihat Kebunku adalah . . .
8. Tanah liat banyak digunakann sebagai bahan kerajinan, karena bersifat  . . .
9. Jalan seperti kepiting bertumpu dengan....
10. Berdiri sikap kapal terbang pandangan melihat ke....

HOME LEARNING HARI SENIN, 30 MARET 2020

Hari/ tanggal             : Senin / 30 Maret 2020

Kelas                           : 2

Tema/ Subtema/Pembelajaran : 8 (Keselamatan di Rumah dan Perjalanan) / 1 (Keselamatan di Rumah)/ 1

Alat peraga                                         :

RINGKASAN MATERI

1.       Bahasa Indonesia

Huruf kapital

Huruf kapital disebut juga huruf besar.  Huruf kapital adalah huruf yang berukuran dan berbentuk khusus (lebih besar dari huruf biasa), biasanya digunakan sebagai huruf pertama dari kata pertama dalam kalimat, huruf pertama nama diri, nama bulan dan sebagainya.

Contoh pemakaian huruf kapital :

·         Kita akan bermain bola bersama Doni.

·         Dimana rumahmu, Soni?

Huruf kapital juga dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Tuhan. Kata ganti Tuhhan yang sering digunakan, misalnya :
1. Yang Maha Esa

2. Yang Mahakuasa

3. Yang Mahabesar

4. Yang Maha Pengasih

5. Yang Maha Penyayang, dan sebagainya.

2.       SBdP

Menyanyikan lagu dengan tekanan nada yang benar.

Perhatikan tanda yang ada di dalam lagu.

Tanda “ > “ berarti tekanan nada dari kuat perlahan-lahan melemah.

Tanda “ < “ berarti tekanan nada lemah.

Pada lagu 2/4,. Secara alami tekanan kuat terdapat pada ketukan pertama.

Sedangkan tekanan lemah terdapat pada ketukan kedua.

1.       Matematika

Mengenal Waktu.

                       Jarum pendek menunjuk angka 1

                       Jarum panjang menunjuk angka 12 Dibaca pukul satu

 

                        Jarum pendek menunjuk angka 7

                        Jarum panjang menunjuk angka 12   Dibaca pukul tujuh

                  Jarum pendek menunjuk angka 5

                  Jarum panjang menunjuk angka 12

               Dibaca pukul lima

Soal Latihan:

1.       Salinlah kalimat berikut dengan huruf dan tanda baca yang tepat!
“kita harus selalu bersyukur kepada tuhan yang maha esa”

2.       Apakah maksud dari tanda “ >” dalam sebuah lagu?

3. 

Dibaca.................

4.       Tuliskan kata ganti Tuhan dibawah ini dengan benar!
a. yang mahakuasa
b. yang mahabesar
c. yang maha pengasih
d. yang maha penyayang

5.       Gambarlah jam yang menunjukkan pukul dua!

Materi ajar dan tugas home learning Jumat, 27 Maret 2020

Hari/ tanggal : Jumat/ 27 Maret  2020
Kelas : 2
Tema/ Subtema/Pembelajaran    : 7 (Kebersamaan) / 4 (Kebesamaan di Tempat Wisata)/ 5 dan 6
Alat peraga :

RINGKASAN MATERI

1. PKn
Ada banyak pilihan tempat wisata yang bisa kita kunjungi saat berlibur. Tidak semua anggota keluarga memiliki saran tujuan wisata yang sama. Bermusyawarah adalah cara terbaik untuk memilih akan kemana kita berlibur. Bermusyawarah juga merupakan bentuk pengamalan Pancasila sila ke 4. Dengan demikian perselisihan tidak akan terjadi, karena keputusan dipilih secara bersama.

Rangga dan keluarga ingin menentukan tempat wisata untuk berlibur akhir tahun nanti. Berikut adalah pilihan tempat wisata yang akan mereka kunjungi.

2.SBDP
Membuat Kreasi Maket
Kebun Binatang

Siti dan teman-temannya membuat maket kebun binatang. Mereka dibagi ke dalam beberapakelompok. Setiap kelompok membuat maket kebunbinatang. Mereka melengkapi cerita dongeng binatang. Kelompok Siti memilih tempat wisata Kebun Binatang Surabaya. Siti melengkapi dengan cerita Sura dan Buaya.
Ayo membuat maket kebun binatang sederhana!

Alat dan Bahan:
1. Kertas karton
2. Kertas manila
3. Plastisin
4. Lem kertas
5. Cat air
6. Gunting
7. Pensil
8. Penggaris

Langkah-Langkah Membuat Maket
Kebun Binatang
1. Membuat dasar maket
Potonglah kertas karton yang tebal dengan ukuran panjang 60 cm dan lebar 40 cm.
Berilah warna sesuai dengan keinginan.
2. Membuat binatang
Buatlah beberapa hewan dari kertas manila, kemudian diberi warna.
Hewan juga bisa dibuat dari plastisin.
3. Membuat pagar
Buatlah pagar dari kertas/koran bekas yang digulung, kemudian dicat.
Rangkai kertas gulung tadi membentuk pagar dengan lem.
4. Membuat pohon
Buatlah pohon dari kertas/koran bekas yang digulung, kemudian dicat.
Rangkai kertas gulung tadi membentuk pohon dengan daun dengan lem.
Memasang binatang, pagar, dan pohon pada dasar maket. Pasanglah binatang, pagar, dan pohon pada dasar maket dengan menggunakan lem.

Soal Latihan
( Kerjakan pada buku tulismu)
1. Tempat wisata mana saja yang pernah kamu kunjungi?

2. Tempat wisata apa saja yang terdapat di sekitarmu?

3. Tulislah pengalamanmu ketika pergi ke tempat wisata!

4. Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kesukaan pergi ke tempat wisata yang berbeda dengan pilihanmu?

5. Sebutkan contoh kegiatan di tempat wisata yang menyenangkan!

Kerjakan soal Evaluasi akhir subtema 4 halaman 170-172 buku tematik 2G ( langsung di buku cetakmu)

SELAMAT MENGERJAKAN

Materi ajar dan tugas home learning Kamis 26 Maret 2020

 Hati/ tanggal                         : Kamis/ 26 Maret  2020

Kelas                                           : 2

Tema/ Subtema/Pembelajaran    : 7 (Kebersamaan) / 4 (Kebesamaan di Tempat Wisata)/ 4

Alat peraga                                 :

RINGKASAN MATERI

1. PKn

Menyapa Pengunjung

Pengunjung kebun binatang berasal dari berbagai sekolah dan masyarakat.

Mereka berasal dari berbagai daerah atau suku.

Siti menyapa beberapa pengunjung.

Siti berkenalan dengan Bariah, ia berasal dari Madura.

Dayu berkenalan dengan Asep, ia berasal dari Bandung.

Beni berkenalan dengan Joko, ia berasal dari Solo.

Edo berkenalan dengan Madin, ia berasal dari Jakarta.

Mereka senang bisa berkenalan di kebun binatang.

Banyak perbedaan yang ada pada setiap pengunjung tempat wisata. Salah satunya seperti penggalan cerita di atas, yakni perbedaan suku. Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa yang berbeda. Namun untuk menjaga persatuan dan kesatuan, warga negara tidak menjadikan perbedaan tersebut sebagai masalah. Mereka tetap bisa saling berkomunikasi dan saling memahami dengan menggunakan bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.

2.  Bahasa Indonesia

Bacalah teks bacaan yang ada pada buku tematik 2G halaman 151 ( tema 7 “Kebersamaan” subtema 4 pembelajaran 4). Kemudian jawablah soal di bawahnya langsung pada buku tematik tersebut ( tidak disalin ke dalam buku tulis )

1.      Matematika

Anggun berkunjung ke “Lembah Hijau” bersama teman-teman sekelasnya.

Mereka berjumlah 30 orang. Agar tidak terlalu ramai saat memasuki kebun binatang, maka mereka dibagi menjadi 3 kelompok sama banyak.

Maka, setiap kelompok dinyatakan dalam pecahan 

Setiap kelompok berisi 10 orang anak.

Lihat gambar ilustrasi di bawah ini.

Soal Latihan

Pasangkanlah nama kota/daerah dengan suku asli

yang terdapat di daerah tersebut!

Lengkapi pernyataan berikut ini dengan jawaban yang tepat!

1. Siswa kelas 2 terdiri dari 36 siswa.

a. Setengah bagian dari siswa kelas 2 adalah ....

b. Sepertiga bagian dari siswa kelas 2 adalah....

c. Seperempat bagian dari siswa kelas 2 adalah ....

2. Di kebun binatang terdapat 12 rusa.

a. Setengah bagian dari jumlah rusa adalah....

b. Sepertiga bagian dari jumlah rusa adalah....

c. Seperempat bagian dari jumlah rusa adalah ....

3. Di kebun binatang terdapat 48 burung merpati.

a. Setengah bagian dari jumlah burung merpati adalah ....

b. Sepertiga bagian dari jumlah burung merpati adalah....

c. Seperempat bagian dari jumlah burung merpati adalah ....

NOTE : UNTUK TUGAS MENULIS KERJAKAN LALISBA MELANJUTKAN HALAMAN MINGGU LALU

Selamat Mengerjakan

Kelas                                           : 2

Tema/ Subtema/Pembelajaran    : 7 (Kebersamaan) / 4 (Kebesamaan di Tempat Wisata)/ 4

Alat peraga                                 :

RINGKASAN MATERI

1. PKn

Menyapa Pengunjung

Pengunjung kebun binatang berasal dari berbagai sekolah dan masyarakat.

Mereka berasal dari berbagai daerah atau suku.

Siti menyapa beberapa pengunjung.

Siti berkenalan dengan Bariah, ia berasal dari Madura.

Dayu berkenalan dengan Asep, ia berasal dari Bandung.

Beni berkenalan dengan Joko, ia berasal dari Solo.

Edo berkenalan dengan Madin, ia berasal dari Jakarta.

Mereka senang bisa berkenalan di kebun binatang.

Banyak perbedaan yang ada pada setiap pengunjung tempat wisata. Salah satunya seperti penggalan cerita di atas, yakni perbedaan suku. Indonesia terdiri dari banyak suku bangsa yang berbeda. Namun untuk menjaga persatuan dan kesatuan, warga negara tidak menjadikan perbedaan tersebut sebagai masalah. Mereka tetap bisa saling berkomunikasi dan saling memahami dengan menggunakan bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.

2.  Bahasa Indonesia

Bacalah teks bacaan yang ada pada buku tematik 2G halaman 151 ( tema 7 “Kebersamaan” subtema 4 pembelajaran 4). Kemudian jawablah soal di bawahnya langsung pada buku tematik tersebut ( tidak disalin ke dalam buku tulis )

1.      Matematika

Anggun berkunjung ke “Lembah Hijau” bersama teman-teman sekelasnya.

Mereka berjumlah 30 orang. Agar tidak terlalu ramai saat memasuki kebun binatang, maka mereka dibagi menjadi 3 kelompok sama banyak.

Maka, setiap kelompok dinyatakan dalam pecahan 

Setiap kelompok berisi 10 orang anak.

Lihat gambar ilustrasi di bawah ini.

Soal Latihan

Pasangkanlah nama kota/daerah dengan suku asli

yang terdapat di daerah tersebut!

Lengkapi pernyataan berikut ini dengan jawaban yang tepat!

1. Siswa kelas 2 terdiri dari 36 siswa.

a. Setengah bagian dari siswa kelas 2 adalah ....

b. Sepertiga bagian dari siswa kelas 2 adalah....

c. Seperempat bagian dari siswa kelas 2 adalah ....

2. Di kebun binatang terdapat 12 rusa.

a. Setengah bagian dari jumlah rusa adalah....

b. Sepertiga bagian dari jumlah rusa adalah....

c. Seperempat bagian dari jumlah rusa adalah ....

3. Di kebun binatang terdapat 48 burung merpati.

a. Setengah bagian dari jumlah burung merpati adalah ....

b. Sepertiga bagian dari jumlah burung merpati adalah....

c. Seperempat bagian dari jumlah burung merpati adalah ....

NOTE : UNTUK TUGAS MENULIS KERJAKAN LALISBA MELANJUTKAN HALAMAN MINGGU LALU